tag:blogger.com,1999:blog-1103522752488936922024-03-13T08:31:40.202-07:00letrinhas-com-arteEste blogue foi, sem duvida uma mais valia para todos os alunos da turma do 4.º B 2008/2009 e para todos os que de alguma forma aqui encontraram esclarecimentos para as suas duvidas, questões e ideias. Nós, demos o nosso melhor nesse sentido e sempre com um sorriso:)turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.comBlogger51125tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-23849001995364578062010-02-04T13:30:00.001-08:002010-02-04T13:32:24.586-08:00saudadessaudades nós sentimos de quem gostamos e por mais que o tempo passe não nos esquecemos dos bons momentos que passamos juntos. afinal ser professora também é deixar saudades... cada um está agora a seguir o seu caminho e em cada degrau encontra obstaculos que sei irão resolver. aos que superaram as dificuldades os meus parabens. aos outros continuem a esforçar-se... as saudades!!! essas serão sempre muitas<br /><br /> beijos com montes de saudades da professoraturminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-18388268644640762432009-09-11T09:37:00.000-07:002009-09-11T09:43:39.932-07:00um novo recomeçaras férias terminaram e com elas veio o inicio de um novo caminho. diferente e empolgante para todos. novos amigos, rever os antigos... enfim... tanta coisa boa !!!!<br /> o que importa é que vamos continuar uma caminhada e depende de cada um de vós se o caminho será facil ou mais dificil. Não esqueçam que só com trabalho conseguimos bons resultados. Só com vontade seremos capazes de vencer.<br /><br /><br /> agora que já são mais crescidos vão ter de fazer esse caminho que é estudar sozinhos<br /><br /><br /> sei que serão capazes<br /><br /> Confio em cada um de vós.<br /><br /><br /> Um bom inicio de ano lectivo!!!!!turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-69678130128760498862009-06-19T12:36:00.000-07:002009-06-19T12:36:11.587-07:00letrinhas-com-arte: quase no fim...<a href="http://letrinhas-com-arte.blogspot.com/2009/06/quase-no-fim.html">letrinhas-com-arte: quase no fim...</a><br />professora ja sou admistrador do blogrodrighttp://www.blogger.com/profile/12613185850494926331noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-60133820287109837722009-06-18T15:26:00.000-07:002009-06-18T15:47:33.886-07:00terminamos uma das nossas etapas...<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq_fQQf1EI/AAAAAAAAALM/xLcWfzhn5LY/s1600-h/DSCF5778.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348798051116897346" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq_fQQf1EI/AAAAAAAAALM/xLcWfzhn5LY/s200/DSCF5778.JPG" border="0" /></a><br /><div>Uma das nossas principais etapas chegou ao fim... mas não é propriamente uma despedida ou um voltar as costas, antes um até breve. Iremos recordar , com muita saudade cada segundo que passamos juntos, relembraremos situações, festas, saberes e até ralhetes!!!!</div><div> A escola é algo muito precioso e foi principalmente durante estes dois anos que passamos juntos o nosso porto de abrigo. H0je somos todos um pouco mais felizes por nos termos conhecido (alunos e pais). o tempo irá passar , mas a estima seguirá connosco ao longo do tempo. Na nossa sala foi feito muito trabalho para que aprendessemos a ser "atletas" e não apenas "corredores". Cada um conseguiu-o à sua maneira. Para uns foi mais facil, para outros mais custoso, mas todos nos esforçámos por ser melhores. </div><div> Uma coisa é certa , a nossa sala foi um espaço quase perfeito, onde fomos todos uma equipa e onde construímos personalidades baseadas na honestidade , confiança e perseverança . Sentirei montes de saudades vossas, mas terei o prazer de vos ver crescer caminhando para o futuro com força e determinação!!!!</div><div> A todos os meninos e meninas que partilharam este espaço desejo umas Boas e merecidas Férias, não esquecendo outros professores que nos iam "espreitando" e que entrem no 5.º ano cheios de garra e vontade em ser cada dia melhor. Nunca esquecendo que para se ser um bom "atleta" há que estudar todos os dias com afinco. </div><div> </div><div>Agora vem o tempo dos sonhos e de novos projectos. Avisinha-se um tempo novo, com novas aventuras,descobertas, desafios,novos laços de amizade... Para estarmos preparados para a nova etapa que se avizinha!</div><div> </div><div>Deixo aqui um desafio aos meus alunos=</div><div>vamos reflectir sobre este ano lectivo:</div><div>1- o que mais gostei?</div><div> </div><div>2- sugestões para o próximo ano lectivo.</div><div> </div><div>aguardo os vossos comentários </div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-16991458768420734612009-06-18T15:12:00.001-07:002009-06-18T15:22:05.727-07:00quase no fim...<a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq9-5grcuI/AAAAAAAAALE/Wk2wbe7WL4M/s1600-h/DSCF1733.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348796395743310562" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq9-5grcuI/AAAAAAAAALE/Wk2wbe7WL4M/s200/DSCF1733.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq9-ofCCUI/AAAAAAAAAK8/BAu6y-pvZoY/s1600-h/DSCF1726.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348796391172999490" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq9-ofCCUI/AAAAAAAAAK8/BAu6y-pvZoY/s200/DSCF1726.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq9-KYv76I/AAAAAAAAAK0/PyATaEmK8RI/s1600-h/DSCF1721.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348796383093583778" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq9-KYv76I/AAAAAAAAAK0/PyATaEmK8RI/s200/DSCF1721.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq997KZJgI/AAAAAAAAAKs/enJ-2o-OzYM/s1600-h/DSCF1709.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348796379006838274" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq997KZJgI/AAAAAAAAAKs/enJ-2o-OzYM/s200/DSCF1709.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq99u9AEqI/AAAAAAAAAKk/ZHpSbHLeUV8/s1600-h/DSCF1653.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348796375729443490" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sjq99u9AEqI/AAAAAAAAAKk/ZHpSbHLeUV8/s200/DSCF1653.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div>Com a chegada do final de ano fomos visitar Lisboa e algumas das suas riquezas. Aqui fica uma pequena mostra dos locais que visitamos e muito nos divertimos e aprendemos.</div></div></div></div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-41425124261961172462009-06-02T12:17:00.000-07:002009-06-02T12:37:05.536-07:00revisões de estudo do meiolQuais foram os últimos invasores da Península Ibérica? Donde vieram?<br />____________________________________________________________<br />l Conheces alguns costumes deixados por estes povos quando estiveram no nosso país?<br />_______________________________________________________________<br /><br />lQuais eram os limites do Condado Portucalense?<br />_________________________________________________________________<br />l Em Guimarães há um monumento relacionado com a vida de D. Afonso<br /> Henriques. De que monumento se trata?<br />__________________________________________________________________<br /><br /><br />l D. Afonso VI deu a __________________ o governo do Condado ______________ como prémio pela ajuda prestada.<br /> D. Henrique não conseguiu tornar o Condado _________________________.<br /> Só em _______________, D. Afonso Henriques foi reconhecido rei e Portugal independente. Portugal teve origem no Condado ____________________<br /><br /><br /><br /><br /><br />A que reino pertencia o Condado Portucalense?<br />_____________________________________________________________<br />Quem ficou a governar esse Condado?<br />______________________________________________________________<br />Qual era o maior sonho do Conde D. Henrique?<br />_____________________________________________________________<br />Quem foi o primeiro rei de Portugal?<br />___________________________________________________________________<br /> Qual foi o tratado que reconheceu Portugal como reino independente?<br />___________________________________________________________________<br />O que fizeram os reis que sucederam a D. Afonso Henriques?<br />___________________________________________________________________<br /><br />Quem foi o grande impulsionador dos Descobrimentos portugueses ?<br />___________________________________________________________________<br /><br /><br />Escreve o nome de cinco produtos trazidos pelos Portugueses das terras<br />descobertas._________________________________________________<br /><br /><br /><br />Qual o rei que desapareceu na Batalha de Alcácer Quibir ?_______________________<br /> Conta o que se passou ___________________________________________<br /><br /><br />Quem governou Portugal depois da morte do rei - cardeal D. Henrique ?_________________<br /><br /><br />Por que razão Filipe II de Espanha mandou invadir Portugal ?____________________<br /><br /><br /><br />A CRISE DE 1383-1385<br />1 – No século XIV, D. Fernando morreu, deixando a sua única filha, D. Beatriz, casada com o rei de Castela. Diz a razão por que os portugueses não aceitaram D. Beatriz como rainha ? _________________<br />2 – Indica duas batalhas travadas com Castela durante esta crise. _________________ e _________________<br /><br />3 – Quem veio a ser aclamado rei de Portugal em 1385 ? __________________________________<br />4 – O que fez D. João I para comemorar a vitória da Batalha de Aljubarrota ? __________________________<br />OS DESCOBRIMENTOS<br />1 – A expansão de Portugal fez-se através dos descobrimentos.<br /> Em que reinado se iniciou a época dos descobrimentos?_____________________<br />2 – Quem foi o impulsionador dos descobrimentos?____________________________<br />3 – Diz o nome de três instrumentos de orientação usados no alto mar. ___________________________<br />4 – Que tipo de embarcações utilizaram os navegadores portugueses, durante o período das descobertas?________________________________<br />5 – Diz o nome dos dois primeiros arquipélagos descobertos. _______________________________<br />6 – Vasco da Gama chegou à ____________ em _____________(1498)<br /> Quem dobrou o cabo das Tormentas : _____________ no ano de ________<br /> Em 1500, Pedro Álvares Cabral descobriu _____________.<br /> Quem dobrou o Cabo Bojador em 1434 ? _________________<br />7 – Das terras descobertas, chegavam a Portugal muitas riquezas. Diz o<br /> nome de algumas dessas riquezas (cinco).<br />_______________________________________________________________<br />9 – D. Sebastião desapareceu na Batalha de _________________.<br />10 – Depois da morte do rei-cardeal D. Henrique, quem ficou a governar o país<br /> sem ter sido aclamado rei ? _______________________<br />A RESTAURAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA<br />1 – Dezembro é um mês de uma grande data histórica.<br /> Diz qual o facto histórico que se comemora no feriado do dia 1 de Dezembro.__________ ______________________<br />2 – Quem governou Portugal durante 60 anos até ao dia da revolução de 1º de Dezembro. ________________<br />3 – Quem planeou a revolução ? ________________________<br />4 – Quem foi aclamado rei na gloriosa manhã de 1 de Dezembro de 1640 ?__________________________<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Explica o que entendes por :<br /><br />•monarquia :<br /><br /> república<br /><br /><br /><br /><br />Quando é que a República foi proclamada ? ___________________________________<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />O tio Manuel é piloto e por isso sobrevoa muitas vezes a costa portuguesa de helicóptero. No fim-de-semana passado convidou o Pedro e o Francisco para um passeio de helicóptero. Enquanto sobrevoavam a costa portuguesa, o tio Manuel explicou ao Pedro e ao Francisco que a costa de Portugal Continental tem mais de 800 km de extensão e apresenta aspectos muito variados, assim como as costas das Regiões Autónomas.<br /> O tio Manuel também explicou que há zonas onde o mar avança pela terra dentro (reentrâncias), são as baías ou enseadas e golfos. Mas, também há zonas onde é a terra que entra pelo mar dentro (saliências), são os cabos, cabedelos e os promontórios.<br /> O Pedro e o Francisco também viram que a costa apresenta vários aspectos: umas vezes baixa, arenosa (praias), outras vezes é alta, caindo a pique sobre as águas (arribas ou falésias). O Pedro e o Francisco adoraram o passeio de helicóptero. Conseguiram ver a costa portuguesa toda. Viram praias, dunas, cabos, arribas, baías, estuários, entre muitos outros aspectos interessantes.<br /><br />1) Praia – Costa baixa e arenosa.<br />2) Duna – Pequenas elevações de areia junto á praia.<br />3) Cabo – Porção de terra que entra pelo mar dentro.<br />4) Arriba – Costa alta e pedregosa.<br />5) Baía – Reentrância da costa de forma aproximadamente circular.<br />6) Estuário – Parte terminal de um rio que alarga perto da foz.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />O esqueleto<br />O esqueleto é o conjunto de todos os ossos do corpo humano e tem como funções:<br />· Suster e dar forma ao corpo<br />· Proteger os órgãos internos, como por exemplo o cérebro e o coração<br /><br /><br /><br /><br />1- O que é o esqueleto?<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /><br />2- Quais são as funções do esqueleto?<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br /><br />3- Em quantas partes se divide o esqueleto?<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /><br />4- Escreve os nomes dos ossos que constituem o esqueleto da cabeça.<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br /><br />5- Quais são os ossos que fazem parte do esqueleto do tronco?<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /><br />6- Escreve o nome dos ossos que fazem parte do esqueleto dos membros superiores.<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br /><br />7- Indica o nome dos ossos que fazem parte do esqueleto dos membros superiores.<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br /><br />8- Diz o que entendes por articulações e dá dois exemplos de ossos.<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> <br /><br /><br />Continentes e Oceanos<br />13.Escreve os nomes dos Continentes<br />14.Quantos oceanos existem? E quais os seus nomes?<br />15.Qual é o oceano que banha Portugal?<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Os oceanos são 5:<br />- Oceano Atlântico que banha a costa litoral de Portugal;<br />- Oceano Pacífico que é o maior de todos os oceanos;<br />- Oceano Índico é o que tem as águas mais quentes;<br />- Oceano Glaciar Árctico que tem água muito frias e estende-se à volta do Pólo norte;<br />- Oceano Glaciar Antárctico que tem águas frias e banha as terras da Antárctida no Pólo Sul.<br /><br /><br />Ah... Isso também eu sei! E os continentes, quantos são?<br /><br />Humm... serão 6? Europa, América, África, Ásia, Oceânia e Antárctida. Pois, são 6.<br /><br /><br /><br />1. Explica o que é:<br /><br /> uma praia ______________________________________________<br /> <br /> um cabo ______________________________________________<br /> <br /> uma ilha _____________________________________________<br /> <br /><br /> uma arriba _____________________________________________<br /> <br /><br />2. A costa do nosso país é banhada pelo ________________________,varia de ____________________ e apresenta-se _____________________.<br /><br /><br /><br />1. Os Açores e a Madeira são arquipélagos.<br /> O que é um arquipélago?<br />__________________________________________________<br />__________________________________________________<br /><br /><br />6. Escreve o nome de algumas ilhas...<br /><br /> <br />da Madeira______________________________________<br /><br />dos Açores_____________________________________<br /><br /><br /><br /><br />1. Em que Oceano ficam situados estes arquipélagos?<br /><br />_____________________________________________________________________<br /><br /><br />Quantos e quais são os continentes do nosso planeta?<br />R:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />b) Quais são os oceanos que banham os continentes do nosso planeta?<br />R:__________________________________________________________________________________________________________________________________<br />c) Quais os oceanos que banham o Continente Americano?<br />R:__________________________________________________________________________________________________________________________________<br /><br />2- Marque com X a resposta verdadeira:<br />a ) A maior quantidade de água doce encontrada no planeta Terra concentram-se nos:<br />( ) lagos e pântanos; ( ) rios; ( ) Pólos, geleira e icebergs.<br /><br />b) O menor continente do planeta Terra é:<br />( ) Europa ( ) Oceania ( ) América ( ) Ásiaturminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-15735132543114221792009-05-28T13:58:00.000-07:002009-05-28T14:10:09.037-07:00mostramos mais actividades realizadas no 3.º período<a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79o7wukYI/AAAAAAAAAKY/D7R0M942lOM/s1600-h/DSCF5818.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340985087786652034" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79o7wukYI/AAAAAAAAAKY/D7R0M942lOM/s200/DSCF5818.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79o7ttqlI/AAAAAAAAAKQ/Pjlma25noE8/s1600-h/DSCF1536.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340985087774009938" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79o7ttqlI/AAAAAAAAAKQ/Pjlma25noE8/s200/DSCF1536.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79oY__rZI/AAAAAAAAAKI/sXftBZOeu7k/s1600-h/DSCF1531.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340985078455446930" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79oY__rZI/AAAAAAAAAKI/sXftBZOeu7k/s200/DSCF1531.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79n40ThjI/AAAAAAAAAKA/clkx5ReL2S4/s1600-h/DSCF1529.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340985069816481330" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh79n40ThjI/AAAAAAAAAKA/clkx5ReL2S4/s200/DSCF1529.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div>e mostramos mais actividades que realizamos no 3.º período. Aqui ficam elas...</div></div></div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-25051357433685046752009-05-28T13:48:00.001-07:002009-05-28T13:58:26.759-07:00algumas das actividades realizadas este período<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh761hjGdRI/AAAAAAAAAJ4/jF85sumxuPM/s1600-h/DSCF1520.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340982005553591570" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh761hjGdRI/AAAAAAAAAJ4/jF85sumxuPM/s200/DSCF1520.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh761bYMWFI/AAAAAAAAAJw/OYoW_ym0hrk/s1600-h/DSCF1510.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340982003897227346" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh761bYMWFI/AAAAAAAAAJw/OYoW_ym0hrk/s200/DSCF1510.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh7603J-DsI/AAAAAAAAAJo/qyI2MXWpsDk/s1600-h/DSCF1508.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340981994173894338" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh7603J-DsI/AAAAAAAAAJo/qyI2MXWpsDk/s200/DSCF1508.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh760iPTZ4I/AAAAAAAAAJg/u4qn8nrVfEM/s1600-h/DSCF1507.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340981988559120258" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh760iPTZ4I/AAAAAAAAAJg/u4qn8nrVfEM/s200/DSCF1507.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh760fCfK-I/AAAAAAAAAJY/zyu0lL14hl8/s1600-h/DSCF1500.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340981987700059106" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sh760fCfK-I/AAAAAAAAAJY/zyu0lL14hl8/s200/DSCF1500.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div>Aqui apresentamos algumas das actividades que realizamos neste período. Com muito entusiasmo e determinação fizemos bastantes trabalhos e deliciamo-nos com eles. </div></div></div></div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-91841727919388299852009-05-09T08:55:00.000-07:002009-05-09T08:59:46.721-07:00Gaspar , o gato das gémeas<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SgWnmN-x5GI/AAAAAAAAAJQ/N9gerpyk8u4/s1600-h/gaspar.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333853608720065634" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 125px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SgWnmN-x5GI/AAAAAAAAAJQ/N9gerpyk8u4/s200/gaspar.jpg" border="0" /></a><br /><div>Este é o Gaspar. O nosso gato ,muito traquina e brincalhão!</div><div> </div><div> </div><div> </div><div> ( esta foi a informação que a Beatriz e a Margarida deram do seu gato)</div><div> </div><div> </div><div> Olhando bem para ele , concordo. Tal como elas pediram cá está a fotografia do bichano lá de casa. Agora falta sabermos como é que ele é realmente, mas só elas poderão escrever sobre ele. espero que o façam... </div><div> </div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-40949767203746865212009-04-18T13:07:00.000-07:002009-04-18T13:09:45.149-07:00aprender mais sobre a crise da sucessãoPassaram-se os anos. Com a morte de D. Pedro (neto de D.Dinis), sucedeu-lhe no trono seu filho, D. Fernando.<br /> D. Fernando não reinou com tranquilidade. Além das guerras com Castela, preocupava-o o facto de não ter um filho varão que lhe sucedesse. Tinha apenas uma filha, D. Beatriz, que casara com o rei de Castela, e temia que o seu genro se tornasse rei de Portugal. O povo inquietava-se com a ideia de perder a independência ao ter como rei um castelhano.<br /> Foi com tristeza e preocupação que o povo se despediu do seu rei, quando este morreu.<br /> A rainha D. Leonor Teles, viúva de D. Fernando, assumiu a regência de Portugal e, sob a<br />influência do conde Andeiro, um fidalgo galego, mandou aclamar D. Beatriz como rainha de<br />Portugal.<br /> Perante esta situação, enquanto a maioria da nobreza estava do lado de D. Leonor e D. Beatriz, o povo revoltou-se.<br /> Com o apoio da burguesia e de alguns nobres organizou-se uma conspiração para derrubar D. Leonor e matar o conde Andeiro. Quem foi escolhido para o fazer foi o Mestre de Avis.<br /> Ao matar o conde de Andeiro no palácio, o Mestre de Avis (D. João) foi aclamado pelo povo como “Regedor e Defensor do Reino”.<br /> D. Leonor fugiu e pediu auxílio ao rei de Castela para que impusesse D. Beatriz como rainha.<br />Deram-se várias invasões e batalhas, como Atoleiros e Trancoso, o cerco de Lisboa. Quem<br />comandou as tropas portuguesas foi Nuno Álvares Pereira.<br /> No dia 6 de Abril de 1385, reuniu-se as Cortes de Coimbra para eleger o novo rei. E o Mestre de Avis foi proclamado rei de Portugal, com o nome de D. João I.<br /> O rei de Castela não aceitou esta situação e invadiu Portugal com um poderoso exército. A 14 de Agosto de 1385, travou-se uma terrível batalha entre os portugueses e castelhanos, a batalha de Aljubarrota.<br /> O exército castelhano era muito mais numeroso que o português. No entanto, os portugueses, comandados por D. João I e Nuno Álvares Pereira, usando todo o seu engenho, utilizaram a táctica do quadrado para rodear e derrotar os castelhanos.<br /> Estes, vendo-se cercados, bateram em retirada. Os portugueses tinham vencido.<br /> Com a vitória nesta batalha estava salvaguardada a independência de Portugal.<br /> Para comemorar esta importante vitória e cumprir uma promessa que fizera, o rei D. João I mandou construir o Mosteiro da Batalha.turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-62201962182887322672009-04-18T12:28:00.001-07:002009-04-18T12:37:56.593-07:00mais actividades do segundo período<a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seor0Hijq6I/AAAAAAAAAJI/yr5xd_jN0oI/s1600-h/DSCF0917.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326117683696216994" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seor0Hijq6I/AAAAAAAAAJI/yr5xd_jN0oI/s200/DSCF0917.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seorz-8UBbI/AAAAAAAAAJA/KjRFiCQvnxY/s1600-h/DSCF1305.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326117681388324274" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seorz-8UBbI/AAAAAAAAAJA/KjRFiCQvnxY/s200/DSCF1305.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeorzlBffQI/AAAAAAAAAI4/_3AgasIBcAA/s1600-h/DSCF1254.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326117674430725378" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeorzlBffQI/AAAAAAAAAI4/_3AgasIBcAA/s200/DSCF1254.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeorzTa-dQI/AAAAAAAAAIw/E1pguf1IMJ0/s1600-h/DSCF1250.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326117669705774338" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeorzTa-dQI/AAAAAAAAAIw/E1pguf1IMJ0/s200/DSCF1250.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeorzHrUNUI/AAAAAAAAAIo/17vAYi7xVws/s1600-h/DSCF5546.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326117666553083202" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeorzHrUNUI/AAAAAAAAAIo/17vAYi7xVws/s200/DSCF5546.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div>Como o período até foi longo, fomos a vários locais: Teatro Tivoli, Sic, Obidos, Bilbioteca Municipal e andamos pela cidade a conhecer vestígios... </div></div></div></div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-74090548914806742162009-04-18T12:18:00.000-07:002009-04-18T12:28:13.157-07:00as actividades do segundo período<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seopq4uFvNI/AAAAAAAAAIg/wXxM-yiW68k/s1600-h/DSCF5531.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326115326075976914" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seopq4uFvNI/AAAAAAAAAIg/wXxM-yiW68k/s200/DSCF5531.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeopqokwUSI/AAAAAAAAAIY/E_NcJ9dAeAY/s1600-h/DSCF1383.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326115321741857058" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeopqokwUSI/AAAAAAAAAIY/E_NcJ9dAeAY/s200/DSCF1383.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeopqRQ9UHI/AAAAAAAAAIQ/QGVRJCrTVbw/s1600-h/DSCF1368.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326115315484807282" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeopqRQ9UHI/AAAAAAAAAIQ/QGVRJCrTVbw/s200/DSCF1368.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeopqPRVIYI/AAAAAAAAAII/rN0SD6F_GKg/s1600-h/DSCF1359.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326115314949497218" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SeopqPRVIYI/AAAAAAAAAII/rN0SD6F_GKg/s200/DSCF1359.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seopp3QAaTI/AAAAAAAAAIA/saWmA3OaZhw/s1600-h/DSCF1356.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326115308501494066" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Seopp3QAaTI/AAAAAAAAAIA/saWmA3OaZhw/s200/DSCF1356.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div>durante o segundo período fizemos algumas actividades: fizemos algumas comemorações, visitamos alguns lugares, observamos e aprendemos bastante.</div><br /><br /><br /><br /><br /><div>Deixamos aqui algumas fotografias que poderão apreciar. </div></div></div></div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-5325860223297267402009-03-19T12:32:00.000-07:002009-03-19T12:48:19.306-07:00vamos pensar matemática1- Tem 3 algarismos. O algarismo de maior valor absoluto é 8. O algarismo das<br />dezenas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 3. O outro<br />algarismo é o resultado da adição de 1,5 + 1,5.<br /><br /><br />2 Faz a leitura dos números, unindo correctamente:<br /><br />1834,6 1 Dezena, 8 unidades, três décimas, quatro centésimas, e seis milésimas<br /><br /><br />18,346 Catorze mil, trezentas e oitenta e cinco unidades<br /><br /><br /><br />183,46 Cento e oitenta e três unidades e quarenta e seis centésimas<br /><br /> Dezoito mil, trezentas e quarenta e seis décimas<br /><br /><br /><br />3- Considera os números 3, 5, 6, 0 e 8.<br /><br />3.1- Escreve o número em que:<br /><br />• O algarismo das unidades seja o maior dos números ímpares representados<br /><br />• O 6 seja o algarismo das unidades de milhar.<br />• O algarismo das centenas seja o 8.<br />• O algarismo de maior valor relativo não seja o “0”.<br /> Os algarismos sejam todos diferentes<br /><br /><br /><br />4- Ordena por ordem decrescente<br /><br />13,6 hm 0,42 Km 340 m 1460 cm 25,2dam<br /><br /><br />5 - Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).<br />No número 8764302 há:<br /><br />87643 centenas 87milhões 8764 milhares<br /><br /><br />6- Completa a sequência:<br /><br /> 1500-2100-<br /><br /><br />7-Reduz à unidade pedida<br />0, 45 Km = ____________ m 456 m2 = _________________ cm2<br />3,98 hm = ______________ Km 0,78 dm2 = ______________ mm2<br /><br />9567 dam = _____________ cm <br /><br /><br />8-Como se chama a linha que divide a circunferência em duas partes iguais?<br /><br /><br /><br />9-Como se chama a linha que une qualquer ponto da circunferência ao seu centro?<br /><br /><br /><br />10-Qual a amplitude de uma circunferência?<br /><br /><br />11- Desenha uma figura geométrica onde identifiques os vários ângulos que estudaste nas aulas:<br /><br /><br /><br /><br />12-Utilizando o transferidor, desenha e classifica um ângulo com amplitude superior a 90.º<br /><br /><br /><br />13- Efectua:<br /><br /> 347653 : 48 =<br /><br />2769 : 26 =<br /><br />457,46 + 89,32 + 56 =<br /><br />650,78 – 0,996 =<br /><br />56,32 X 9,8 = __________<br /><br /><br /><br />14- A Joana saiu de casa às 17h 30m para ir ao cinema. Chegou 45 minutos depois, mas ainda faltavam 10 minutos para começar o filme.<br /> 14.1- De acordo com a informação indica, desenhando no relógio, as horas a que a Joana:<br /><br /><br /><br /><br /><br />15 A sala de jantar mede 6,7 m de comprimento e 35 dm de largura. Qual é a forma geométrica da sala? De quantos metros é o seu perímetro?<br /><br /><br /><br /><br /><br />16 Estabelece as seguintes equivalências:<br /><br />3,74 x 0,1 = 3,74 : 10 =<br /><br />7,71 x 100 = 7,71 : 0,01 =<br /><br />89,31 x 100 = 89,31 : 0,01 =<br /><br />999 : 1000 = 999 x 0,001 =<br /><br /><br /><br />17- Reduz à unidade pedida:<br /><br /><br />3,5 m = __________cm<br /><br />7,29 dm = ___________ mm<br /><br />1,2 cm = ____________hm<br /><br /><br />2,1 m2 = __________cm2<br /><br />9 km2 = ______________dm2<br /><br />98,89 cm2 = ________mm2<br /><br /><br /><br /><br />18-1. Decompõe os seguintes números<br /><br /><br />1436,94 = _________ + _________ + _________ + _________ + ________<br />74329 = _________ + _________ + _________ + _________ + ________<br /><br /><br />19- O tio António tem um terreno rectangular, onde irá fazer a sua plantação de milho.<br /><br />a. Quantos metros de rede deve comprar para vedar o terreno, sabendo que o comprimento é de 4000cm e a largura é de 20m.<br /><br />b- Calcula a área do terreno<br /><br /><br /><br /><br /><br />1. A família Lopes tem cinco pessoas. Sara, a mãe tem 35 anos. A avó Júlia tem o quádruplo da idade da neta Inês, que tem menos 20 anos que a mãe. O Luis tem a terça parte da idade da irmã e o Miguel tem o dobro da idade do Luís. O pai, João, tem o quádruplo da idade do filho do meio.<br /><br /><br /><br />No quadro Isabel escreveu os seguintes números:<br /> <br /> 25 640 25 064<br /> 25 604 25 406<br /><br />1.1 – A Rita leu:”vinte e cinco mil, seiscentas e quarenta unidades.”<br /> O Francisco leu:” vinte cinco mil, quatrocentas e seis unidades”.<br /> A Inês leu:” vinte e cinco mil e sessenta e quatro unidades.”<br /> O João leu:” vinte e cinco mil, seiscentas e quatro unidades”.<br /><br />1.2 – Rodeia o número lido pelo João.<br /><br />2 – Assinala com X o conjunto de números que se apresenta por ordem decrescente.<br /><br /><br /><br />O jardim é rectangular, medindo 65 metros de comprimento e 420 dm de largura. Assinala com X onde se indica o perímetro do jardim.<br /><br /> _____212 m _____214 m<br /> _____220 m _____241 m<br /><br /><br /><br />Numa corrida de bicicletas entraram 50 ciclistas e todos chegaram ao fim.<br />A Catarina foi a primeira e o Filipe foi o último.<br />Assinala com X o lugar em que ficou o Filipe.<br /><br />_____quinto lugar<br />_____vigésimo lugar<br />_____quinquagésimo lugar<br />_____quadragésimo quinto lugarturminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-57256236355517837432009-03-19T12:21:00.001-07:002009-03-19T12:28:47.687-07:00a reconquista cristã e a formação do condado portucalense<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/ScKbicCTi3I/AAAAAAAAAH4/WRr27hbH0iY/s1600-h/reconquista.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314981526194326386" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 178px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/ScKbicCTi3I/AAAAAAAAAH4/WRr27hbH0iY/s200/reconquista.png" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#990000;">reconquista cristã</span></div><div><span style="color:#990000;"></span><br />Os muçulmanos não conseguiram dominar<br />totalmente a Península Ibérica. Uma região,<br />no Norte, escapou a esse domínio :<br />as <strong>Astúrias.</strong> </div><br /><div><br />Os cristãos não desistiram de reconquistar os<br />seus territórios. Seguindo o exemplo de<br />Pelágio, primeiro rei das Astúrias, avançaram<br />com a Reconquista Cristã e, no século XI,<br />havia já outros reinos cristãos : <strong>Leão,<br />Castela, Navarra e Aragão. </strong></div><div> </div><div> </div><div> </div><div><span style="color:#cc0000;">formação do condado portucalense</span></div><div><br />Durante a Reconquista Cristã,<br /><strong>D. Afonso VI</strong>, rei de Leão e Castela,<br />foi auxiliado por cruzados franceses<br />entre os quais D. Henrique. <br />D. Afonso VI recompensou-o,<br />doando-lhe o Condado Portucalense<br />e a sua filha D. Teresa em casamento. </div><div><br />Assim,D. <strong>Henrique</strong> torna-se Conde de Portugal.<br />D. Henrique desejou tornar o Condado Portucalense independente, mas morreu<br />sem o conseguir, em <strong>1114.</strong></div><div> </div><div> O seu filho <span style="color:#000000;"><strong>D. Afonso Henriques</strong></span> era muito novo e, por<br />isso, D. Teresa passou a governar o Condado.</div><div><br />Assim que D. Afonso Henriques, seu filho, atingiu os 14 anos, armou-se a si<br />próprio cavaleiro e entrou em conflito com sua mãe D. Teresa. <strong>Em 1128 deu-se a<br />Batalha de S. Mamede.</strong> Neste conflito, D. Teresa e seus partidários foram derrotados. Vitorioso, D. Afonso Henriques assumiu o governo do Condado.</div><div><br />Como já se disse, <strong>D. Afonso Henriques, em 1128,passou a governar o Condado Portucalense</strong></div><div><br />Quando assumiu o poder, D. Afonso Henriques tinha<br />dois objectivos : </div><div> </div><div><br />1.º - Conseguir a independência do Condado, lutando contra D. Afonso VII, seu primo</div><div><br />2.º - Alargar o território, lutando contra os Mouros.</div><div> </div><div><br />O seu grande sonho era ser rei de Portugal – conseguiu-o no ano de <strong>1143,<br />quando foi assinado o Tratado de</strong> <strong>Zamora.</strong> Neste documento <strong>D. Afonso VII</strong><br />reconhecia a independência do Condado Portucalense, que passou a chamar-se<br />Portugal, e D. Afonso Henriques intitulou-se rei. </div><div> </div><div><br /><strong>D. Afonso Henriques</strong>, para alargar o território, iniciou<br />um período de conquistas de terras aos Mouros.<br />Fez numerosas conquistas, com avanços e recuos.<br />a difícil missão de alargar o território português não<br />terminou com o fim do seu reinado. Os reis que lhesucederam deram continuidade à sua expansão<br /></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-3676764896461470862009-03-19T12:17:00.000-07:002009-03-19T12:21:26.536-07:00árabes, muçulmanos ou mouros<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/ScKbAtDSUvI/AAAAAAAAAHw/Uy-j3oZUqMs/s1600-h/mouros.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314980946646291186" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 77px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/ScKbAtDSUvI/AAAAAAAAAHw/Uy-j3oZUqMs/s200/mouros.png" border="0" /></a><br /><div><br />Depois dos romanos, outros povos chegaram à Península. Eram os mouros, que vindos do<br />Norte de África atravessaram o Estreito de Gibraltar e entraram na Penínsulacomandados por Tarique.<br />Derrotaram os Visigodos na famosa<br />Batalha de Guadalete no ano de 711.<br />Os Muçulmanos invadiram e<br />conquistaram quase toda a<br />Península Ibérica, com excepção do<br />Monte-das-Astúrias, ao Norte, onde<br />se refugiaram os Visigodos que<br />comandados por Pelágio, derrotaram<br />os Mouros na Batalha de Covadonga.Pelágio foi aclamado rei das Astúrias</div><br /><div></div><br /><div><br />O que queriam os mouros ?</div><br /><div></div><br /><div><br />O objectivo era expandir o islamismo. A sua influência foi mais notória no Sul do<br />território, onde permanecem mais tempo (500 anos). Era um povo com grandesconhecimentos científicos na Matemática, Escultura, Poesia e Música<br />Existem na Península Ibérica inúmeros vestígios dos mouros – mesquitas, palácios.<br />• Introduziram novas plantas como : a alfarrobeira, a amendoeira, a figueira, a<br />oliveira, a laranjeira, etc.<br />• Trouxeram novos processos de rega : a azenha, a nora, o chafariz, etc.<br />• Introduziram novas palavras : algodão, Algarve, algarismos, arroba.<br />• Trouxeram novos conhecimentos na medicina, na matemática (os algarismos) e<br />na navegação (bússola e astrolábio). Introduziram o papel e a pólvora.</div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-65066833170592828882009-03-19T12:09:00.001-07:002009-03-19T12:12:41.474-07:00o biscoito<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/ScKYnfWr97I/AAAAAAAAAHg/wu6RWtP2-WY/s1600-h/coelho+rodrigo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314978314449582002" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/ScKYnfWr97I/AAAAAAAAAHg/wu6RWtP2-WY/s200/coelho+rodrigo.jpg" border="0" /></a><br /><div>A pedido do Rodrigo aqui fica o seu belo animal de estimação, o coelho mais mimado lá de casa, chama-se Biscoito e é muito traquina (diz o Rodrigo) . Nesta fotografia está a descansar depois de tanta correria.</div><div>-Desafio-vos a descobrir em que aventuras ele se mete. Escrevam aqui as vossas ideias!!! A melhor será publicada no blog.</div><div> Uma boa chuva de ideias!!!</div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-73599807048302701462009-03-06T14:47:00.001-08:002009-03-06T14:50:09.154-08:00aquedutos<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SbGoXokrGrI/AAAAAAAAAHY/JZKKATvc_4k/s1600-h/aqueduto2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5310210559628221106" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 160px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SbGoXokrGrI/AAAAAAAAAHY/JZKKATvc_4k/s200/aqueduto2.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SbGoXYHT6DI/AAAAAAAAAHQ/dHoVfkUrnx4/s1600-h/aqueduto1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5310210555210098738" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SbGoXYHT6DI/AAAAAAAAAHQ/dHoVfkUrnx4/s200/aqueduto1.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SbGoXTh0UPI/AAAAAAAAAHI/UWpMoYX6BP4/s1600-h/aqueduto.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5310210553979097330" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/SbGoXTh0UPI/AAAAAAAAAHI/UWpMoYX6BP4/s200/aqueduto.jpg" border="0" /></a><br /><br /></div><div> </div><div> </div><div> </div><div> </div><div><br /> </div><div>O Diogo andou a pesquisar sobre aquedutos (um dos muitos vestigios deixados pelos romanos) e encontrou estas imagens. Estão de facto muito bonitas e mostra que ele anda a estudar a nova matéria. Bom trabalho!</div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-28081556110159596512009-03-03T11:45:00.000-08:002009-03-03T12:03:10.435-08:00comemoração da lição 100<a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2MtA3b4RI/AAAAAAAAAHA/lIbLRhGJrLM/s1600-h/bolo.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309054240694198546" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2MtA3b4RI/AAAAAAAAAHA/lIbLRhGJrLM/s200/bolo.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2MtMcY-AI/AAAAAAAAAG4/zdlysJV2cAw/s1600-h/DSCF5427.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309054243801987074" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2MtMcY-AI/AAAAAAAAAG4/zdlysJV2cAw/s200/DSCF5427.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div>Ontem, dia 2 de Março era a lição 99 , tinhamos combinado, há alguns dias, preparar uma surpresa para a lição 100 ,mas fomos nós que tivemos a grande surpresa:a nossa amiga Joana, que mudou de escola no ano passado, veio-nos</div><div>visitar, porque fazia anos, e ficou connosco o dia inteiro. Estavamos todos com saudades dela . </div><br /><br /><div>De manhã trabalhamos e de tarde fomos ao Parque Verde e fizemos lá a festa de anos, preparada pela mãe da Joana e pela avó materna. </div><br /><br /><div>Antecipando as comemorações da lição numero 100 com tanta brincadeira, ficamos muito contentes, cantamos os parabéns e comemos o bolo que estava muito saboroso. Hoje dia 3 fizemos, finalmente, a comemoração oficial da lição 100.</div><br /><br /><div>Alguns meninos até já se tinham esquecido mas, após o almoço, estava à nossa espera um bolo de chocolate, delicioso, que mãe da Mariana preparou para nós, uma saborosa pizza que a mãe do André cozinhou , sumos e chocolates e ainda um fantástico bolo de amendoa e doce de ovos que o Rafael trouxe. Eu cá acho que hoje todos esquecemos um pouco a alimentação saudavel, porque quase não sobrou nada. ehehehe. Bebemos também Ice -Tea que a professora levou. Aqui ficam algumas das fotos que tiramos nos dois dias. Espero que os meninos da turma deixem os seus comentários a esses dias fabulosos que vivemos.</div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-47695892164574336542009-03-03T11:32:00.000-08:002009-03-03T11:44:55.873-08:00a corrida das vassouras<a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IeSRl49I/AAAAAAAAAGw/n01U_SrUerA/s1600-h/P1000090.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309049589622760402" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IeSRl49I/AAAAAAAAAGw/n01U_SrUerA/s200/P1000090.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IeB6-t9I/AAAAAAAAAGo/ICNQn8r8XXo/s1600-h/P1000093.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309049585232951250" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IeB6-t9I/AAAAAAAAAGo/ICNQn8r8XXo/s200/P1000093.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2Id-dhjxI/AAAAAAAAAGg/2XhEgwKoX38/s1600-h/P1000098.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309049584304099090" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2Id-dhjxI/AAAAAAAAAGg/2XhEgwKoX38/s200/P1000098.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IdhLCqPI/AAAAAAAAAGY/YlOKON1Dpfo/s1600-h/P1000076.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309049576441948402" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IdhLCqPI/AAAAAAAAAGY/YlOKON1Dpfo/s200/P1000076.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IdLzcXDI/AAAAAAAAAGQ/TkFpbvFEaYQ/s1600-h/P1000068.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309049570705824818" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sa2IdLzcXDI/AAAAAAAAAGQ/TkFpbvFEaYQ/s200/P1000068.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div>No dia 16 de Fevereiro, fomos à Biblioteca Municipal, ouvir um conto que se chamava "A corrida das vassouras", estivemos muito atentos e depois da história ainda houve tempo para umas bonitas tarefas. Saimos de lá bruxas e feiticeiros. Aqui ficam algumas das muitas fotografias que tiramos. Se os alunos gostaram? bem... isso terão de ser eles a dizer, escrevendo aqui os seus comentários</div></div></div></div></div><br />,turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-54184199110943038922009-02-28T10:04:00.000-08:002009-02-28T10:22:32.189-08:00falar de história= primeiros povos<a href="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-koDSQII/AAAAAAAAAGA/48Ew0aEsflo/s1600-h/peninsula1.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5307912803524427906" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 177px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-koDSQII/AAAAAAAAAGA/48Ew0aEsflo/s200/peninsula1.png" border="0" /></a><br /><div><br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kcs8mII/AAAAAAAAAF4/eQIBV17gw-M/s1600-h/peninsula.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5307912800477943938" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 162px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kcs8mII/AAAAAAAAAF4/eQIBV17gw-M/s200/peninsula.png" border="0" /></a><br /><div></div><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kWECv-I/AAAAAAAAAFw/BPLOwtcoquw/s1600-h/castro.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5307912798695768034" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 179px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kWECv-I/AAAAAAAAAFw/BPLOwtcoquw/s200/castro.png" border="0" /></a> </div><div><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kx1gY9I/AAAAAAAAAGI/aVL1zVjXpzE/s1600-h/vestigios+romanos.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5307912806150988754" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 137px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kx1gY9I/AAAAAAAAAGI/aVL1zVjXpzE/s200/vestigios+romanos.png" border="0" /></a><br /></div><div><br /><br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kXbMDkI/AAAAAAAAAFo/VPbxdqXhZqU/s1600-h/anta.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5307912799061282370" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 149px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uz5BHZbGDmQ/Sal-kXbMDkI/AAAAAAAAAFo/VPbxdqXhZqU/s200/anta.png" border="0" /></a> aqui podes ver imagens da <strong>peninsula</strong> , de <strong>castros</strong> (casas redondas) ,de <strong>antas </strong>( pedras que serviam para cemitérios na floresta ) e <strong>vários vestigios dos romanos</strong><br /><br /><div></div><div></div><div></div><div> </div><div></div><div></div><div></div><div></div><div><br /><strong></strong></div><div><strong></strong></div><div><strong></strong></div><div><strong>Portugal,</strong> o país onde tu vives, nem sempre foi como hoje o conheces.<br />Situa-se numa península, conjuntamente com Espanha, de nome Península Ibérica.<br />Esta foi sendo povoada ao longo de muitos séculos.<br />Povos de outras regiões começaram a chegar à Península Ibérica e aqui se<br />instalaram, entre eles os Iberos e os Celtas.</div><br /><br /><br /><div>A Península Ibérica foi sempre muito procurada pelas seguintes razões .<br /><br />•boa situação geográfica;<br />• era a porta de comunicação entre a Europa e a África;<br />• era banhada por numerosos rios e o solo muito produtivo;<br />• tinha um clima ameno e o subsolo rico em ouro, prata, estanho, chumbo e cobre.</div><br /><br /><div><br />Os <strong>Iberos</strong> vieram dar origem ao nome da Península Ibérica. Os Iberos estavam<br />divididos em várias tribos, que se dedicavam ao cultivo da terra e à criação deanimais. Este povo já conhecia a escrita<br /></div><div><br />Os <strong>Celtas </strong>construíram povoados fortificados no cimo dos montes : os castros. As casas<br />eram redondas, com telhados feitos de colmo. Ficaram também conhecidos no domínio da<br />ourivesaria, pelo fabrico de jóias.</div><br /><br /><div><br />Os <strong>Celtas e os Iberos</strong> misturaram-se, originando os <strong>Celtiberos.</strong> Estes estavam<br />divididos em vários tribos, entre elas os <strong>Lusitanos</strong>, que viviam num territóriosituado entre os rios Douro e Tejo (a Lusitânia)</div><div><br />Os <strong>Lusitanos </strong>desenvolveram-se muito graças ao contacto com os <strong>Fenícios, os Gregos e os<br />Cartagineses,</strong> que, ao contrário dos povos anteriores, não vinham do Norte e do Centro da Europa, mas sim do Mediterrâneo, e dedicavam-se ao comércio. O contacto com estes povos foi benéfico : <strong>os Fenícios</strong> trouxeram o alfabeto, os <strong>Gregos </strong>o uso damoeda e os <strong>Cartagineses</strong> a conservação dos alimentos através do sal</div><br /><br /><br /><div align="center"><strong>OS ROMANOS conquistam a Península</strong> </div><br /><div align="center"><br />Os Romanos, já possuidores de um vasto império, cuja capital era Roma, chegaram<br />à Península Ibérica no século III a.C. Tinham um exército muito bem organizado e<br />armado, acabaram por dominar os povos Peninsulares, mas encontraram forte<br />resistência por parte dos Lusitanos.<br />Os Lusitanos elegeram um chefe : Viriato. Ele, que havia<br />sido pastor na serra da Estrela, transformou-se num<br />grande guerreiro, conseguindo derrotar os Romanos em<br />muitos combates. Os Romanos, sentindo-se fortemente<br />ameaçados, contrataram três lusitanos, que<br />assassinaram o seu chefe. O lugar de Viriato foi depois<br />ocupado por Sertório, um antigo general romano, que<br />continuou a luta contra Roma.<br />Os Romanos só conseguiram dominar toda a Península<br />Ibérica após duzentos anos de lutas.</div><div align="center"><br />A presença dos Romanos na Península Ibérica durou cerca de oito séculos, durante<br />os quais se deu o processo a que se chama romanização. Trata-se da adopção,<br />por parte dos habitantes da Península, da cultura romana (a língua (o latim), os<br />costumes e leis, a religião, a moeda, as técnicas de construção, a numeraçãoromana, a arte, etc.).<br />Hoje em dia, ainda podemos encontrar muitos vestígios da sua presença : pontes,<br />aquedutos, templos, estradas, etc.<br />A permanência dos romanos foi muito importante<br />e a Península sofreu um grande desenvolvimentodevido às inovações que trouxeram.<br />Os romanos falavam o latim,<br />língua que viria a dar origem<br />ao português que hoje<br />falamos.</div><br /><br /><br /><br /><br /><div align="left"></div><br /><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-29210556605842093782009-02-28T10:01:00.000-08:002009-02-28T10:04:18.676-08:00Conceito de HistóriaO Mundo, como nós o conhecemos, sofreu várias transformações ao longo de<br />milhares e milhares de anos.<br />Há muito tempo atrás, outros povos viveram na Terra – os nossos antepassados.<br />Eram diferentes de nós, tanto no seu modo de vida como nos conhecimentos que<br />tinham sobre tudo o que <br />É possível sabermos, hoje, como viviam os nossos antepassados através do trabalho dos<br />historiadores. Estes servem-se das fontes históricas, que sã o todos os documentos escritos (como leis, diários, canções, inscrições, etc.) ou não escritos (como ossadas, utensílios, vestuário, pinturas, monumentos, etc.), de que se podem tirar informações sobre o passado. os rodeava. <br />Para o estudo anterior ao aparecimento da escrita, é importante o trabalho dos<br />arqueólogos, que pesquisam e interpretam os vestígios materiais (ossadas,utensílios, sepulturas, gravuras, lareiras, etc.), através das escavações<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div align="center"><strong><br />O tempo e a história</strong> </div><div align="left"> </div><br />Para nos situarmos no tempo, tornou-se necessário datar e ordenar os vários<br />acontecimentos passados. Para esse feito, nos povos de tradição cristã, o<br />nascimento de Jesus Cristo tornou-se o ponto de referência : antes do seu<br />nascimento, as datas aparecem com a designação a.C. (antes de Cristo); as datas<br />posteriores podem aparecer com ou sem a designação d.C. (depois de Cristo). <br />Todo este trabalho dos historiadores e dos arqueólogos permite-nos reconstruir o<br />passado dos povos – isto é História. Mas ela não terminará aqui. Todos nósfazemos a história do nosso povo, do nosso país, do nosso mundoturminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-41873741695484113152009-02-21T13:14:00.000-08:002009-02-21T13:22:46.338-08:00classes e ordensPara conseguirmos ler números “muito grandes” (exemplo: 1 987485), temos que os “ver” como se os seus algarismos estivessem “colados” aos grupinhos de três.Cada grupinho desses chama-se CLASSE<br /><br /><br />Então, a 1º classe é a das UNIDADES, porque o seu algarismo mais à direita é o das unidades.<br /><br /> <strong> Classe das Unidades</strong> <br /><strong>Ordem = </strong>Centenas de Unidades Dezenas de Unidades Unidades<br /><br />Com mais de três algarismos, mudamos de classe... <br /><br /> Portanto, a 2ª classe é a dos MILHARES<br /><br /><strong> Classe dos Milhares</strong><br /><strong>ordem=</strong>Centenas de Milhar Dezenas de Milhar Unidades de Milhar<br /><br /><br />Vamos agora unir estas duas classes, para vermos como fica um número com seis algarismos:<br /><br /><br />234 567<br /><br /><br />Temos, então, uma nova classe, que vai ter que ser baptizada...<br /> 1 000 000 é o primeiro número que aparece com mais de seis algarismos. Ele é mil vezes maior que 1000 e, portanto, chama-se 1 milhão.<br /> E a classe de três algarismos que começa por ele é a classe dos MILHÕES.<br /><br /><br /><div align="center"><strong>Classe dos Milhões</strong></div><div align="left"><strong>ordem=</strong>Centenas de Milhão Dezenas de Milhão Unidades de Milhão</div><div align="left"> </div><div align="left"> </div><div align="left"> </div><div align="left"><strong>Eis as três classes todas juntas:</strong></div><br /><strong>Classe dos Milhões=<br /></strong><br /><div align="left">Centenas de Milhão<br />Dezenas de Milhão<br />Unidades de Milhão<br /> </div><div align="left"><br /><strong>Classe dos Milhares=</strong></div><div align="left"><br />Centenas de Milhar<br />Dezenas de Milhar<br />Unidades de Milhar</div><div align="left"><strong> <br />Classe das Unidades=</strong></div><br />Centenas de Unidades<br />Dezenas de Unidades<br />Unidades<br /><br /><div align="left">Podemos concluir que:<br />Cada grupo de algarismos representa uma classe. A 1ª classe é a das Unidades, a 2ª é a dos Milhares e a 3ª é a dos Milhões;<br />Cada classe tem três ordens (Unidades, Dezenas e Centenas), cujo nome varia consoante a classe em que estiverem colocadas, por exemplo: Ordem das Unidades de Milhar, Dezenas de Milhões, etc;<br />As classes têm de ser formadas por três algarismos, excepto a última, a da esquerda, que pode ter um ou dois algarismos.</div>turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-2668108528492740852009-02-21T13:05:00.000-08:002009-02-21T13:11:52.202-08:00ficha de trabalho de matematica-31-Decompõe e escreve por extenso, <strong>de acordo com o exemplo dado.</strong><br /><br /><br /> 234567,78=200000 + 30000 + 4000 + 500 + 60 + 7 + 0,7 + 0,08=Duzentas e trinta e quatro mil quinhentas e sessenta e sete unidades e setenta e oito centésimas<br /><br /><br />67865,456=<br /><br /><br />965412,4=<br /><br /><br />23490,453=<br /><br /><br /><br />2-Pinta os números pares de azul e os ímpares de<br /> amarelo.<br /><br /><br />2345,4890,8731,9986,5432,1091,5413,5210<br />9008,7065,7597,3267,5432,1087,2357,8866,1212<br />9809,1111,3972<br /><br />3-Escreve os seguintes números por ordem decrescente.<br /><br /> 4256 342 256 425 8765 3487 9876 456732<br /><br />______ > ______> ______> ______> ______> ______> ______> ______<br /><br /><br /> 4- Resolve:<br /> <br /> 345678 x 523 = 978 : 25 =<br /><br /><br /><br /><br /><br />5-Lê com muita atenção os seguintes problemas e resolve-os.<br /><br /> O senhor Ferreira comprou novecentas e dezoito mangas e resolveu arruma-<br /> -las em 57 caixotes. Quantas mangas ficaram em cada caixote?<br /> Não te esqueças de fazer a prova para veres se a conta está correcta!turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-1348094771645760302009-02-21T13:03:00.000-08:002009-02-21T13:14:47.199-08:00ficha de trabalho de matematica -21-Completa conforme o exemplo.<br /><br /><br />2,68 m2 = 2 m2 + 68 dm2<br />1,39 m2 = _____________________ 6,86732 m2 = __________<br />4,75 m2 = ______________________ 8,43291m2 = _______<br />9,3425 m2 = ____________________ 5,5603 m2 =____________<br /><br /><br />2-Reduz:<br /><br />4,5 m = ____________ km 0,76 hm = ______________ m<br /><br />9 dam = ____________ cm 156 dm = _______________ mm<br /><br /><br /><br />3-Efectua:<br /><br />537432 : 56 =<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />4-Escreve em algarismos.<br /><br /><br />dois milhões - ____________________________________________<br />sete milhões- ____________________________________________<br />cinco milhões- ____________________________________________<br />dez milhões - _____________________________________________turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-110352275248893692.post-86452115857795593372009-02-21T12:58:00.000-08:002009-02-21T13:03:06.443-08:00ficha de trabalho de matematica -11-Considera o número 12 654 039,78.<br /><br />1.1. Qual é o algarismo que representa a ordem:<br /><br />- das unidades - ___<br />- das centenas - ___<br />- dos milhões - ___<br />- dos milhares - ___<br />- das centésimas - ___<br /><br />1.2. Qual é a ordem representada pelo algarismo:<br /><br />- 1 - __________________________ 6 - _________________________<br />- 3 - __________________________ 7 - _________________________<br /><br />1.3. Qual é o valor dos seguintes algarismos:<br /><br />- 1 - 10000000 5 - ___________ 4 - ___________ 7 - ________<br /><br />1.4. Quantos milhares tem o número? ____________<br />1.5. Quantas unidades tem o número? ____________<br />1.6. Quantos milhões tem o número? _____________<br />1.7. Escreve a leitura do número por ordens.<br />______________________________________________________________________________________________________________________________<br /><br /> 1.8. Escreve a leitura do número por classes<br />__________________________________________________________________<br /><br /><br /><br />2-Completa o esquema. Apresenta todas as tuas contas.<br /><br /><br />10 000 x ______________ ______________ + 350 000<br /><br /><br /><br />3 000 000 : ____________ um milhão ______________ - 200 000<br /><br /><br /><br />800 000 + _____________ 1 318 000 - _____________turminha-Bhttp://www.blogger.com/profile/03545115450394967127noreply@blogger.com3